行動學習(Mobile learning)整合ar、vr技術和遊戲式學習，是本站提供的重要服務。教師可在google地圖上設置行動學習教材並設定觸發距離，讓學生透過行動裝置gps定位搭配google map指引，到特定地點進行探索和遊戲化學習，如同玩寶可夢(Pokemon GO)遊戲。學生到達老師指定的地方半徑範圍內，即可觸發讀取教材內容，也可以反向在google地圖上標註給予回饋，此即本站行動學習系統的基本架構。若想進行更深入多元的遊戲化教學與行動學習整合，可自行(或與本站合作)開發APP遊戲，搭配地圖系統及資料庫，甚至結合虛擬實境(VR)或擴增實境(AR)技術，讓教學走出教室為教育增添更多樂趣。非行動學習目的的使用者，則可透過此地圖來記事或傳達訊息，例如將景點遊記、美食資訊、約定地點...等標記在地圖上，做為個人地圖式日誌或將連結分享他人，方便日後直接在地圖上尋找地點。 ((link(map/index.php)_..(>> 行動學習地圖系統)link))

　　在三天的擴增實境(AR)教育訓練課程中，從零開始逐步講解vuforia圖片辨識、虛擬按鈕和影音播放...等基本技術，讓學員對ar實作開發有通盤瞭解。之後可銜接數位內容教材製作、遊戲式行動學習等unity ar整合應用。

　　由王啟榮老師主講的 unity vive 教學研習營，從 unity c# script開始，逐步解析各種常見互動設計方法及原理，搭配上機實作進行單元式教學，為學員建構 unity 3d遊戲程式設計基本概念。接續進入課程重點，整合unity、SteamVR 和 VRTK(Virtual Reality Toolkit)套件進行 HTC Vive 實機開發和發佈測試，說明虛擬實境的空間定位方法、實作控制器觸發事件的互動腳本，從零開始學習設計各種VR互動模式。目前持續受理AR、VR教育訓練、行動學習數位教材開發應用暨教學研習課程，相關資訊將公告於本站，亦可來信預約洽詢。

　　遊戲式學習是本站的核心，使用者可以進入3D多人連線世界，進行漫游、聊天、遊戲和學習。遊戲中的學習機制主要分為「情境互動」(請參閱情境式教學相關說明)和「題目問答」，包含教學傳授和學習檢測兩個面向。老師隨時可以出題目到遊戲中，或是把教材(或自製場景)導入遊戲。學生隨時可以進入遊戲進行學習，並透過情境互動加深印象，再搭配問答機制自我檢測。 遊戲世界是由許多區塊所組成，區塊主要分為「公共領域」和「個人主題區」兩種： 1.公共領域：系統設置的區塊，所有人都能自由進出，體驗各種互動內容和問答。 　　　　　　公共領域中有許多不同知識領域的題目，都是由教師會員們自由命題集結而成。 2.個人主題區：教師會員自製上傳(或選用系統提供)的區塊，裡面所有題目和互動內容， 　　　　　　　都是由該教師所設計。個人主題區的機制，就是要讓老師打造符合教學需求的情境， 　　　　　　　並置入自編的教材和題目，然後請學生進入該區進行遊戲和學習。 　　　　　　　若老師不希望陌生人也進入區塊，可以設定密碼保護。 　　　　　　　另外，老師還可以為個人主題區加掛「討論區」，透過網頁介面提供補充資料， 　　　　　　　和學生進行課後交流。

　　情境式教學是本站提供的進階功能，使用者可以把自己製作的場景上傳，加入本站的多人連線世界，然後制訂場景中有哪些物件可以被滑鼠點擊、被玩家觸碰，以及相對應要顯現什麼圖文內容(和聲音)。透過這樣的機制，使用者可以打造自己想要的情境，並設計符合情境的互動內容，形成基本的情境式教學架構。 　　例如建構一個展覽廳，裡面陳列著畫作、文物...等。當玩家點擊(或觸碰)到畫作時，就會顯現作品介紹文字敘述和高解析圖片，以及搭配語音解說或背景音樂。另外，也可以設定當玩家走到某個地方(碰到隱形的感應區)，就會觸發顯現對應的內容，如同3D虛擬導覽的慣用手法，或類似解謎遊戲的提示訊息。 　　語言類學習內容也相當適合導入，因為本站的教學、問答和考試系統都支援聲音播放，另外遊戲中也有設置對話(聊天)系統，可以進行多人即時交談。除了上述展示、導覽、教學...等應用層面，使用者也能利用本平台建構虛擬店面，用來展示各類商品和介紹，或是建構特定需求場景搭配本站的研究施測功能，進行市場調查或研究分析。 　　以上提及的實作部分，使用者完全不需要懂程式。只要具備3D繪圖或修改、整合素材的能力，依循本站制訂的規範和流程處理場景，然後透過網頁介面填寫文字、選擇圖片和聲音，就能創造屬於自己的多人連線世界，供網路大眾或特定對象漫游、學習、賞析。